PENDIDIKAN SPRITUAL DALAM PERSPEKTIF HADIS: MEMBANGUN GENERASI BERKARAKTER DI TENGAH TANTANGAN MODERNITAS

Abstract

Penelitian ini menggambarkan tentang modernitas telah membawa berbagai kemajuan teknologi dan perubahan sosial yang signifikan, namun juga menghadirkan tantangan berupa krisis moral dan spiritual di tengah masyarakat. Artikel ini membahas pendidikan spiritual dalam perspektif hadis sebagai upaya membangun generasi yang berkarakter. Melalui pendekatan kualitatif dengan metode kajian literatur, penelitian ini mengeksplorasi nilai-nilai spiritual yang terkandung dalam hadis Nabi Muhammad SAW serta relevansinya dalam pembentukan karakter di era modern. Hasil kajian menunjukkan bahwa pendidikan spiritual berbasis hadis mampu menjadi solusi dalam mengatasi dekadensi moral dengan menanamkan nilai-nilai seperti kejujuran, kesabaran, tanggung jawab, dan empati. Implementasi nilai-nilai ini dalam pendidikan formal dan informal dapat membantu mencetak individu yang tidak hanya cerdas secara intelektual, tetapi juga matang secara emosional dan spiritual. Pendidikan spiritual berdasarkan perspektif hadis memiliki peran yang sangat penting dalam membentuk generasi yang berkarakter, terutama dalam menghadapi tantangan zaman modern yang semakin kompleks. Hadis sebagai sumber ajaran Islam memberikan pedoman yang jelas dalam membangun akhlak mulia, keimanan yang kuat, serta rasa tanggung jawab sosial yang tinggi. Peran keluarga dalam mendidik anak-anaknya dengan nilai-nilai Islam yang baik. Orang tua, sebagai pendidik pertama, memiliki tanggung jawab besar dalam menanamkan prinsip-prinsip ajaran agama dan moral yang luhur kepada generasi berikutnya. Lingkungan yang mendukung juga sangat menentukan dalam membentuk karakter seorang individu. Artikel ini merekomendasikan pengintegrasian pendidikan spiritual berbasis hadis dalam kurikulum pendidikan sebagai strategi untuk menghadapi tantangan modernitas sekaligus menjaga identitas moral generasi muda.